(...) "A explicação do triângulo de género mostra bem que há ainda todo um debate que está por fazer com o contributo de todos: cientistas das áreas biomédicas, filósofos, investigadores das áreas sociais e políticas, juristas, profissionais da saúde, educadores de infância, professores, famílias e alunos.
Se a decisão do Tribunal Constitucional servir apenas para os deputados verterem em lei as normas que agora foram consideradas inconstitucionais, então não serviu para grande coisa. Se for o toque de alvorada da sociedade civil e partidos políticos para uma questão que é nova, polémica e complexa, então terá valido a pena."
A ler na integra este artigo de Nuno Lobo no Observador, aqui.
A polémica disciplina de Cidadania, à semelhança da de Religião e Moral, devia urgentemente tornar-se facultativa. Sob pena de se tornar "a" religião do Estado o que é uma grave violação da Constituição e das Liberdades individuais.
ResponderEliminarprogenitouro e progenivaca
ResponderEliminarquem não sabe criar riqueza perde o tempo com estas merdas marxistas
o « costavírus » sempre a atacar
Imbecilidade grassa nos politiqueiros sem valores!
ResponderEliminarVotarei no partido que desmascare e se proponha retirar a ideologia de género das escolas. É um critério tão válido como outro qualquer.
ResponderEliminarO artigo sobre "o triângulo de género" é aterrador: mostra como está a ser feita uma lavagem cerebral aos miúdos. Tenho lido sobre o assunto inclusive as orientações do Min. da Educ. para incluir esses temas nos diferentes níveis de ensino , precisamente para "ir trabalhando" os petizes desde tenra idade e fora da vigilância e do controlo dos Pais. Aos poucos, vão destilando nas cabeças dos alunos que o conceito de Família também é uma "construção social" ultrapassada e obsoleta da qual se devem "libertar" e autonomizar. (Imagino que seja música para os ouvidos de um adolescente o que lhes é "ensinado" sobre "poder parental"!!!) Não é uma mera coincidência nem inocente a proposta para que os adolescentes "trans" que queiram submeter-se à mudança de sexo não necessitem de autorização paternal nem de parecer médico. O Rui Ramos escrevia no seu último artigo no Observador, que chegará um tempo em que "as relações familiares serão deslegitimadas como meros exercícios de violência". Hoje, ninguém sabe exactamente o que se passa dentro de uma sala de aula nem o que é "ministrado" aos nossos jovens no ensino público. Mas não é difícil de adivinhar, pela forma como estão a ser industriados os próprios professores. E esta autêntica sanha e perseguição jacobina movida contra a escola privada faz parte do "plano" ardiloso posto em marcha. As escolas privadas têm estado mais ou menos a salvo destas influências, portanto...
1- Ver para crer, sobre os polémicos e tão falados "Acampamentos de Verão" do BE , há uns anos. Como tudo começou.
ResponderEliminarhttps://oinsurgente.org/2016/07/31/um-acampamento-de-um-partido-de-governo/
2- O referido último artigo de Rui Ramos "O novo totalitarismo" do qual se transcreve um excerto. Um alerta para os tempos de perigosos totalitarismo que se aproximam:
wokewoke
https://observador.pt/opiniao/o-fim-do-consenso/
Um mundo melhor, dizem eles. Eis os "interessantes" temas para uns miúdos de 15 anos.
ResponderEliminar"De festas feministas aos debates sobre Europa e precariedade, tudo é político naquele parque com praia fluvial do BE. E todos são bem-vindos, menos o racismo, o sexismo, a homofobia, a xenofobia...
Tinham 15 e 17 anos quando participaram pela primeira vez no Liberdade, o acampamento de jovens do Bloco de Esquerda. A experiência foi tão marcante que não voltaram a ser os mesmos, a ver o mundo da mesma forma. Hoje, com 21 e 23 anos, Ana Rosa e Ricardo Gouveia, já militantes e uns dos organizadores do encontro, continuam a acreditar no mesmo: que naqueles dias estão a construir um mundo “livre de opressões”.
(Maria João Lopes, em o Público, 31 de Julho de 2016)
A manipulação dos jovens pel@ Bloc@ dura há anos, mas com maior "força" a partir de 2016, em plena Geringonça, como se constata pelo texto supra. Desde então, também a Escola pública ficou sob a esfera de influência do BE, tendo sido essa uma das suas exigências feitas ao governo. Obviamente os resultados estão à vista.
O que podemos esperar dos activistas da ideologia de género?
ResponderEliminarAs transcrições que se seguem são alguns dos depoimentos saídos dos frequentadores do acampamento Liberdade (BE). Muito explicativas...
ResponderEliminarIde ver o triângulo do Trilema de Slavoj Žižek
Aí está a Verdade escrita por um filósofo de esquerda.
Se bem percebi, segundo os teóricos, o sexo seria biológico e o género, mais do que "social" é também "mental", já que será aquele com que o indivíduo psicologicamente se identifica _ masculino ou feminino _, julgo, já que a "variedade" é imensa.
ResponderEliminarNem sempre "coincidem" o aspecto biológico (o sexo de nascença) e o mental/psicológico (género). Será o caso dos indivíduos transgéneros - ("trans")
Quando ambos coincidem, i.e. o indivíduo identifica-se mental e psicologicamente com o sexo de nascença, estamos perante um indivíduo cisgénero - ("cis") são os heterosexuais.
Desconheço a teoria explicativa dos teóricos do género sobre os " homo-" (homossexuais) e restantes letras da sigla LGBTQ+ .
Imagine-se o quão subversivas poderão ser estas teorias pseudocientíficas para um adolescente ainda em estruturação, em fase de formação, em busca da sua identidade e na idade da descoberta. Suponho que seja muito impactante para um jovem dizerem-lhe taxativamente que o "sexo" com que nasceu não é necessariamente o seu verdadeiro "género" sendo este uma "construção" resultante "da sociedade e incutida pela educação" e que portanto ele "É" aquilo que decide e sente que "quer ser". Insinuam-lhe que isso é o normal e aceitável em sociedades evoluídas, embrulhando estes conceitos num discurso sob uma aparência de cientificidade e em ambiente de sala de aula (sublinhe-se).
ResponderEliminarParece-me ser bastante perigosa a introdução desta duvidosa teoria do género abordada nas escolas, "plantada" em adolescentes ainda imaturos, maleáveis e muito permeáveis às influências e predispostos à exploração da novidade como é próprio da idade. Pode tornar-se um elemento bastante perturbador na construção da sua identidade, do seu desenvolvimento físico, mental, social, psicológico...
Estudos recentes em outros países apontam para um aumento exponencial dos casos de disforia de género em adolescentes, as crises de identidade, com a consequente predisposição para a mudança de sexo, etc. Enfim, um tema sério que merecia um grande debate antes de ter chegado às escolas e ao conhecimento (que não houve) dos pais e educadores. E que deve ser travado o quanto antes, por ser polémico e não consensual.
A liberdade de educar já se perdeu neste país? As crianças são do Estado como nos países do mais feroz totalitarismo?
(Veja-se o que está a acontecer de novo aos dois irmãos de Famalicão, excelentes alunos, que reprovam pelo 2º ano consecutivo porque não frequentaram as aulas de "cidadania" onde, entre outras coisas, se ensinam estas pérolas da teoria de género).
Com os nossos agradecimentos e recomendações ao Bloco.
É fácil, Pitosga, o trilema: esta gente não é honesta, não é particularmente inteligente nem brilhante, mas em contrapartida são todos muito participativos. Isto é, muito "activos"! :-))
ResponderEliminar"o modo como a desigualdade dos dois sexos é representada e construída na sociedade" = the socially constructed roles, behaviours, activities and attributes that a given society considers appropriate for women and men" -- as duas definições são equivalentes, dizem o mesmo.
ResponderEliminarDesconhece, mas pode crer que eles devem ter uma teoria explicativa para isso (homo).
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